REQUISITOS A ENTREGAR EL DÍA DE LA EVALUACION DEL 2DO PARCIAL DE BIOLOGIA

SALUDOS ESTIMADOS JOVENES
DESEO RECORDARLES QUE LA SEMANA 14, ES DECIR EN 3 SEMANAS MAS SE DESARROLLAN YA LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES AL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE, Y PARA LA PRESENTACION A LA EVALUACION (DIA DEL EXAMEN)
SERAN REQUISITOS IMPORTANTES Y CON PUNTAJE LOS SIGUIENTES:
1.- CUADERNO DE MATERIA AL DIA, CON LAS INDICACIONES DE PRESENTACION RESPECTIVAS YA REPETIDAS EN CLASES DESDE EL PRIMER DIA DE CLASES.
2.- CARPETA CON TODOS LOS ENSAYOS, TRABAJOS, LECCIONES, EXPERIMENTOS, ETC.
3.- REALIZACION DE UN ANALISIS DE LAS PAGINAS 52, 53Y 57, INCLUYENDO EL DIARIO DE REFLEXION DE LAS PAGINAS 52Y 53, ESTAS HOJAS CONTESTADAS A MANO EN UNA HOJA DE  ANEXO AL ANALISIS SOLICITADO, COMPLETAR EL ORGANIGRAMA DE LA PAGINA 54, LLENADO DE LA EVALUACION SUMATIVA DE LA PAGINA 55 Y 56
4.- ENTREGAR EL LIBRO CORRECTAMENTE LLENADO.
NO OLVIDARSE QUE TODAS LAS HERRAMIENTAS A PRESENTAR TENDRAN SU CALIFICACION INDIVIDUAL, DEBEN VENIR FIRMADAS CORRECTAMENTE LAS TAREAS A EXCEPCION DE LA CARPETA, NO SE ACEPTARAN TRABAJOS ENTREGADOS A DESTIEMPO, SE HA COMUNICADO CON TRES SEMANAS DE ADELANTO, PARA EVITARNOS INCONVENIENTES.

Tarea de Emprendimiento para el miércoles, 4 de Julio /2018

Estimados estudiantes realizar estas actividades que son para el proyecto del tercer parcial, las mismas que deben realizar en un procesador de texto (word) para presentar en un pendrive.

1. Carátula (institución, nombres de  los alumnos, tema del proyecto,año lectivo, profesor)

2. Justificación del Emprendimiento.

3. Detalles del producto y servicio (presentación)

4. De acuerdo a la pirámide de necesidades de Maslow, ¿A qué nivel de necesidades del ser humano está dirigido el bien o servicio del emprendimiento que estás pensando crear?.

5. Pensando en tu proyecto personal, describe la demanda insatisfecha que tendría tu producto en el mercado al cual piensas llegar.

6. Escribe un conjunto de preguntas que te ayuden a construir el perfil del cliente meta de tu proyecto de emprendimiento.

7. Describe las variables económicas, políticas, sociales y culturales de la zona geográfica en donde piensas poner a operar tu emprendimiento.

8. Identifica y describe los requisitos básicos y estratégicos relacionados con el emprendimiento  que estas pensando crear.

9. Identifica y describe las funciones principales que cumplirían las áreas de actividad relacionadas con tu emprendimiento.

10. Elabora un organigrama funcional para tu proyecto personal.

FICHA DEL APARATO RESPIRATORIO

PRESENTAR PARA LA PROXIMA CLASE UNA FICHA EMPLASTICADA, EN LA QUE LOS ESTUDIANTES REALICEN UN MAPA CONCEPTUAL/CUADRO SINOPTICO, DEL PROCESO VENTILATORIO, ESPECIFICANDO LOS REQUISITOS PARA LA INSPÍRACION Y LA ESPIRACION (MUSCULOS ACCESORIOS, PRESION INTRAPULMONAR, VOLUMEN DEL TORAX).

TEMAS DE INGLES

TAREA#7- PROYECTO ESCOLAR

Buenas tardes estimados estudiantes, las tareas consisten en:
Se realizó una actualización de grupos, chequear.
TAREA DE PROYECTO ESCOLAR
- Buscar información acerca del tema asignado (mínimo carilla y media) por cada integrante, impreso.
- Colocar el encabezado de la materia: colocar TAREA#7: "SU TEMA DE GRUPO"
- No excederse en colocar imágenes que ocupen demasiado espacio.
- Cada integrante de grupo deberá buscar información de tal manera que ésta no se repita entre          integrantes. Dado el caso se restará un punto a su nota final.
- Colocar la información por grupo en una sola carpeta al momento de entregar a dirigencia (No es necesario caratula)
-  La tarea deberá ser entregada el día miércoles 4 de julio del 2018. La nota de esta tarea será individual.
NOTA: los grupos fueron armados al azar. Se escogió a los 5 mejores promedios de la materia como jefe de grupo.

GRUPO#1- TEMA: Proyección escalar y vectorial aplicada en el cálculo del volumen de un paralelepípedo
Ortega
Oviedo
Villares
Bonilla
Jaramillo
Vera
Montalvo

GRUPO#2: TEMA: Resonancia sonora
Román
Cedeño
Vasquez
Verdezoto
Yanchapaxi
Zambrano

GRUPO#3- TEMA: Cuerdas (Ondas estacionarias)
Proaño
Bedón
Fajardo
León
Villacís
Mendoza

GRUPO#4- TEMA: Tubos sonoros (Ondas estacionarias) 
Quiroga
Ubilla
Álava
Fuentes
Quelal
Velásquez

GRUPO#5-TEMA: Cargas eléctricas e inducción
Godoy
Capelo
Menoscal
Ramirez
Salazar
Alcivar
Verduga

Pueden consultar información en internet y observar vídeos relacionados con sus temas.Ir consultando sobre maquetas o experimentos que puedan ayudar en la explicación de su tema.

Saludos

Edgar Torres

RECORDATORIO DE ANATOMIA

SE LES RECUERDA A LOS ESTUDIANTES DE LA CATEDRA DE ANATOMIA DE AMBOS PARALELOS QUE TIENEN DOS TAREAS TIPO EXPOSICION PENDIENTES

1.- SE LES HA REPARTIDO TEMAS DEI ANATOMIA PARA EXPOSICION DESDE LA PRIMERA SEMANA POSTERIOR A LAS VACACIONES LO QUE COMPETE A APARATO DIGESTIVO Y APARATO RESPIRATORIO, MATERIA QUE VA INCLUIDA EN LA EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL DE ANATOMIA Y CONSTA COMO NOTA DE EXPOSICIONES PARA EL MISMO PARCIAL.

LAS EXPOSICIONES EMPIEZAN CON EL APARATO DIGESTIVO Y EL APARATO RESPIRATORIO EN ORDEN DESDE EL PROXIMO MIERCOLES 04 DE JUNIO EN CLASES DE ANATOMIA Y SE PROLONGAN HASTA LA SEMANA SIGUIENTE, PREVIA A LA EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL.

SE LES RUEGA A LOS GRUPOS TRAER SUS RESPECTIVOS MATERIALES AUDIOVISUALES Y EL ANILLADO CORRESPONDIENTE A SU EXPOSICION ESPECIFICA.

2.- PARA EL TERCER PARCIAL SE EXPONDRA COMO TEMA DE PROYECTO UN SISTEMA ANATOMICO COMPLETO (AL HABLAR DE SISTEMA DEBEMOS TOMAR EN CUENTA A TODOS LOS ORGANOS QUE CONFORMAN ESE APARATO O SISTEMA), RECORDAR TAMBIEN APLICAR EL TEMA FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE LOS ORGANOS EN EL DETALLE ANATOMICO A EXPONER.

POSIBILIDADES:

1. APARATO GENITAL MASCULINO
2. APARATO GENITAL FEMENINO
3. APARATO CARDIOVASCULAR
4. APARATO O SISTEMA HORMONAL
5. APARATO O SISTEMA NERVIOSO
6. APARATO O SISTEMA LOCOMOTOR
7. SISTEMA SANGUINEO, PIEL Y FANERA

SE RECEPTARA LOS TEMAS ELEGIDOS POR CADA GRUPO HASTA LA SEMANA 15 (23 A 27 DE JULIO), NO PUEDEN REPETIRSE LOS TEMAS EN LOS GRUPOS. 

RECORDATORIO BIOLOGIA

SALUDOS

SE LES RECUERDA A TODOS LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA CATEDRA DE BIOLOGIA, QUE EL CRONOGRAMA DE REALIZACION DE PROYECTOS ESTA YA EN MARCHA, ALGUNOS PRESIDENTES DE CURSO ME HAN HECHO LLEGAR LA DISTRIBUCION GRUPAL DE SU RESPECTIVO PARALELO, PERO HAY UN PAR DE PARALELOS QUE TODAVIA ESTAN PENDIENTES, EL DÍA 02 DE JULIO DEL 2018 SE LES RUEGA A LOS PRESIDENTES DE CADA PARALELO ACERCARSE AL DEPARTAMENTO MEDICO EN ALGUN RECESO A FIN DE ENTREGARLES LOS DIFERENTES TEMAS MOTIVO DE SU PROYECTO, RECORDARLES QUE TIENEN HASTA LA SEMANA 18 PARA LA ENTREGA Y POSTERIOR EXPOSICION ORAL DE LOS MISMO, EXPOSICION QUE DURARA HASTA LA SEMANA 20 SEGUN SORTEO.

RECORDARLES QUE DEBEN ENTREGAR PARA LA SEMANA 18 LOS ANILLADOS DE CADA PROYECTO Y HASTA LA SEMANA 20 PUEDEN ENTREGAR POR ESTE MEDIO DE FORMA DIGITAL

EXITOS A TODOS 

LECCION DE BIOLOGIA PENDIENTE

SE LES COMUNICA A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DEL TERCERO DE BACHILLERATO B QUE DEBEN ENTREGAR EL PROXIMO LUNES 02 DE JULIO LA LECCION (TIPO TALLER) REALIZADA ESTE JUEVES PASADO, A FIN DE REALIZAR EL PROXIMO MIERCOLES 04 DE JULIO EN HORARIO DE CLASE PARA COMPARAR AMBAS CALIFICACIONES Y ASENTAR LA MEJOR CALIFICACION ENTRE LAS DOS COMO LECCION ESCRITA.
DE NO ENTREGAR LA LECCION TOMADA EL JUEVES PASADO SE ASENTARA LA NOTA QUE TENGAN EL PROXIMO MIERCOLES 04 DE JULIO.
DESDE LA PAGINA 34 A LA 43 DEL LIBRO DE TEXTO

TAREA#6: EFECTO DOPPLER

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día miércoles, 20 de junio del 2018 en hoja A4 con el formato establecido.

1) Un vehículo suena su bocina con una frecuencia de 60Hz. Determinar la frecuencia con la que percibiría el sonido un observador si:
a) El observador se encuentra en reposo y la fuente se acerca hacia él con una velocidad de 80m/s.
b) La fuente se mueve a razón de 55m/s y el observador a 25m/s, alejándose entre si.
c) La fuente se encuentra en reposo y el observador se aleja de la fuente con una velocidad de 30m/s.

2) Un parlante emite una onda sonora con una frecuencia de 80Hz. Si la temperatura ambiente es de 32°C, determinar:
a) La frecuencia que percibiría el observador si éste se acerca a la fuente con una velocidad de 35m/s y la fuente no se mueve.
b) La frecuencia que percibiría el observado si la fuente y el observador se mueven a razón de 40m/s(ambos llevan esa velocidad), acercándose entre si, si se considera que la temperatura ambiente disminuyó 5°C.

Saludos

Edgar Torres

FÍSICA-TAREA: CORRECCIÓN LECCIÓN#1

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día, martes 19 de junio del 2018 en hoja A4 con el formato establecido.

VERSIÓN#1 y 2

1) Escribir de forma explícita como afectan las siguientes variables a la velocidad del sonido(proporcionalidad) y ¿por qué?: Densidad, temperatura y Compresibilidad     

2)    Escribir que son el Umbral de audición y el umbral del dolor con sus respectivas unidades.  

3)    Una fuente (ubicada en el origen de coordenadas) emite una onda en el mismo instante en el que un observador ubicado en O= (2800, -1700) ft empieza a moverse a 40m/s alejándose de la fuente. Determinar el tiempo que tarda el observador en escuchar la onda sonora, si la temperatura ambiente es de 21°C. 

4)    Dos receptores y una fuente de 30000W se encuentran dispuestos como se muestra. Determinar la intensidad sonora que percibe cada observador.                                                                                                                                                      

                                         

VERSIÓN#2                                                                                          

3)    Una fuente (ubicada en el origen de coordenadas) emite una onda en el mismo instante en el que un observador ubicado en O= (-1600, 2100) yd empieza a moverse a 40m/s alejándose de la fuente. Determinar el tiempo que tarda el observador en escuchar la onda sonora, si la temperatura ambiente es de 16°C.                                                                                                                                                   

Las preguntas restantes de la versión 2, están incluidas en las preguntas de la versión 1, NO HAY QUE REPETIRLAS. Por favor, sean bien explícitos en sus respuestas. 

Saludos 

Edgar Torres 

TAREA DE BIOLOGIA EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO

PARA LA PRIMERA SEMANA DEL MES DE JULIO SE REALIZARA UNA PRACTICA TIPO EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA 

TEMA: CONCENTRACIÓN DE CO2 Y EFECTO INVERNADERO

PAGINA 50 Y 51 DEL LIBRO DE BIOLOGÍA

ESTE TRABAJO CON PUNTAJE PARA EL PARCIAL CONSTA DE DOS ACTIVIDADES

1.- REALIZACIÓN DEL EXPERIMENTO INDICADO EN LA PAGINA 50 Y 51 EN SUS RESPECTIVOS DOMICILIOS, SEGUIR EL PROCEDIMIENTO INDICADO, ANOTAR LOS RESULTADOS DE TEMPERATURAS OBTENIDOS DURANTE EL PROCESO, REALIZAR EL GRÁFICO DE DISPERCION EN PROGRAMA DE EXCEL, REALIZAR EL GRÁFICO, IMPRIMIR EL GRÁFICO OBTENIDO Y ADJUNTAR AL INFORME.

REALIZAR EL ANÁLISIS DE RESULTADOS  COMPLETAR LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 51 CON SUS RESPECTIVAS CONCLUSIONES.

2.- EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA SE TENDRÁ QUE REPETIR EL EXPERIMENTO EXPLICAR EL PROCEDIMIENTO, EXPONER LOS RESULTADOS Y LAS CONCLUSIONES A LAS CUALES SE HA LLEGADO.

EL EXPERIMENTO PUEDE SER REALIZADO EN EL DOMICILIO DE ALGUNO DE LOS ESTUDIANTES EN GRUPO DE 5 PERSONAS MÁXIMO SEIS, USANDO LOS MISMOS GRUPOS DE LA CÁTEDRA DE ANATOMÍA.

DE IGUAL FORMA EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA, EL GRUPO ENTERO REALIZARA EL EXPERIMENTO Y DARÁ SUS RESULTADOS.

LA NOTA SERA EN GRUPO.

EL INFORME SERA EN GRUPO

PUEDEN TRAER MATERIAL PARA EXPOSICIÓN: PAPELOTES, CARTELES, DIAPOSITIVAS, ETC.

NOTA: EL MEJOR TRABAJO OBTENDRÁ UNA NOTA DOBLE PARA LECCIONES PARA TODO EL GRUPO.

ÉXITOS A TODOS 

FÍSICA-TAREA#5: INTENSIDAD DEL SONIDO

Buenos días estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día miércoles, 13 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

1) Un parlante de 25000 W dista de un receptor una distancia de 4500 ft. Determinar:
a) La intensidad de sonido que percibe el receptor a esa distancia.
b) La distancia en Km a la que debería ubicarse el receptor para que no perciba el sonido.

2) Dadas las posiciones de dos receptores y una fuente de 45000W, determinar:
    R1= (60m, S 60° O)
    R2= (80m, N 20° O)
    F= (40m, -20°)

a) Las intensidades de sonido que percibe cada receptor
b) El tiempo que tardaría en llegar la onda sonora a cada receptor, si la temperatura ambiente es de 17°C.

NOTA: Realizar la representación del problema a escala.

Saludos

Edgar Torres

FÍSICA-TAREA#4: VELOCIDAD DEL SONIDO

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día martes, 12 de junio del 2018. En hoja A4 con el formato establecido.

1) Un parlante emite una onda sonora. Se conoce que la temperatura ambiente es de 19°C. Dado esto, determinar el tiempo en que un observador ubicado a 2.5 millas del parlante escuchará la onda si:
a) El observador está en reposo
b) El observador se mueve con una velocidad constante de 15m/s, acercándose a la fuente.
c) El observador se mueve con una velocidad constante de 15m/s, alejándose de la fuente.

2) Una onda sonora producida por la vibración de un diapasón viaja en el aire con una velocidad de 345 m/s. Determinar la velocidad con la que viajaría la onda si la temperatura del medio:
a) Aumentara 4°C
b) Disminuye 5°C
c) Si aumenta 7°C

Saludos

Edgar Torres

TAREA DE BIOLOGIA

REALIZAR UN ENSAYO EN EL CUAL NOS ENFOQUEMOS EN LOS BIENES QUE LA BIODIVERSIDAD DEL ECUADOR NOS PROVEE, RECUERDE REALIZAR SU RESPECTIVA CONCLUSION
REALIZAR LA CORRECCION DEL EXAMEN DEL 1ER PARCIAL Y FIRMAR EL EXAMEN POR SU REPRESENTANTE.

TAREA DE ANATOMIA

REALIZAR DIBUJOS DEL INTESTINO DELGADO EN FORMA COMPARATIVA CON EL INTESTINO GRUESO GENERANDO LAS DIFERENCIAS ANATOMICAS DE CADA UNO DE ELLOS,
CORRECCION DEL EXAMEN Y RESPECTIVA FIRMA DEL MISMO

FÍSICA-TAREA#3: VELOCIDAD DEL SONIDO

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día lunes, 11 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.
NOTA: en el problema 2, se agregó la temperatura ambiente T=20°C. Mil disculpas.

1) Al pie de un volcán en erupción se encuentran dos sujetos como muestra la figura. Debido al calor de la lava que emana del volcán, la temperatura del ambiente es de 29°C. Determinar:
a) El tiempo que tardará la onda sonora en llegar a cada sujeto
b)  Determinar cuál sujeto escuchará primero la onda sonora y con cuantos segundos de anticipación.

2)  Una persona en un globo flota sobre dos parlantes. Si se conoce que el tiempo que tarda en escuchar el sonido del parlante 1 y 2 son 2 y 3 segundos respectivamente, determinar la separación entre los parlantes (d). La temperatura ambiente es de 20°C.

TAREA DE REFUERZO, para: Vera, Verduga, Villares, Ramirez, Salazar, Cedeño, Godoy y Quiroga. Colocar como TAREA#3.1

Realizar los problemas 1,2,3,4,5 y 12 del libro, págs. 22 y 23

Saludos

Edgar Torres

FÍSICA- TAREA#2: SONIDO(VELOCIDAD)

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día miércoles, 6 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido. Se les recuerda que toda tarea deberá llevar el formato, caso contrario se restará un punto a la nota de la tarea.

1) Un diapasón es puesto a vibrar en un ambiente donde la temperatura es de 25°C. Determinar:
a) La velocidad con la que se propaga la onda sonora provocada por el diapasón.
b) La distancia habrá recorrido la onda luego de 1.5min?
c) La distancia recorrería la onda en 0.5h, si la temperatura aumenta 5°C.

2) Una fuente sonora dista de un receptor 4500yd. Si la temperatura en el aire es de 10°C, determinar el tiempo que tardará la onda en llegar al receptor.

3) Expresar con sus propias palabras como influyen las siguientes variables en la velocidad de propagación del sonido en un medio. (NO COPIAR DEL LIBRO)
-Compresibilidad
-Densidad
-Temperatura

Saludos

Edgar Torres

FÍSICA-2P-1Q/TAREA#1: CONCEPTO DE SONIDO

Buenas noches estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día miércoles, 6 de junio del 2018 en hoja A4 con el formato establecido. Como cambio adicional en el formato de tareas, agregar en el encabezado: MATERIA: Física  y PARCIAL/QUIMESTRE: 2P-1Q

La tarea consiste en realizar una investigación sobre el sonido. El trabajo debe ser presentado a mano, como mínimo una carilla. El contenido debe ser redactado con sus propias palabras (evitar transcribir).

Saludos 

Edgar Torres